身陷剽窃丑闻的前剑桥大学教授 Jason Arday 在伦敦死亡，年仅 41 岁。Jason Arday 于 2023 年获剑桥大学任命为教育社会学教授，成为该校历史上最年轻的黑人教授。2026 年初，他被曝出论文抄袭和学术不端，被指抄袭行为明目张胆。他此前做出的大量虚假陈述也引起广泛关注。他声称自己三岁时被诊断患有自闭症、全面发展迟缓、失聪及计算障碍，一直到 11 岁仍没有语言能力。他称自己 18 岁前都不懂阅读和书写，入读大学第一年则被诊断患有阅读障碍。他称自己在 35 日内完成 30 场马拉松，帮助慈善机构筹集巨额资金；声称有人去其在剑桥的办公室威胁他，但剑桥大学未找到任何证据证明发生了此事。他于上周辞去了剑桥大学教授职务，但否认辞职代表着自己承认相关指控。警方表示他的死亡被视为是意外，未发现可疑之处。

从 5 月下旬到 6 月初，近 16 万名考生参加了墨西哥最大大学 UNAM 的入学考试。这是 UNAM 首次采用完全远程考试。结果是一场灾难。考试成绩公布后，高分比例比往年多多了。UNAM 120 道题考试 2021-2025 年间，只有 3.5% 的考生获得 100 分或以上，今年这一比例高达 16.3%；只有 0.9% 的考生获得 110 分或以上，今年这一比例达到了 5.5%。高分激增引发了考试作弊的指控。UNAM 的专家委员会在调查之后认为最佳方案是线下复试。受影响的 58,000 人将需要在监考人员监督下参加复试。

一项研究发现，11-12 岁设立第一个社媒账户的学生，其数学和阅读测试成绩低于几年后才设立账户的学生。16 岁时两组学生的成绩差距相当于六个月的学习差距。研究人员分析了逾 5000 名意大利中小学生的社媒使用习惯调查，及其在标准化数学、意大利语和英语考试中的成绩。13-14 岁时接受测试的学生中在 11 或 12 岁就设立社媒账户的学生，成绩低于至少等到 14 岁才开始使用社媒的学生。15-16 岁时意大利语的成绩差距依然存在，数学成绩差距则进一步扩大。英语成绩没有受到影响，研究人员认为是社媒上的英语内容较多，为学生们提供了偶尔学习的机会。研究人员认为，频繁查看社媒对学生而言是一大干扰因素。

根据 Pew Research Center 的调查，77% 的美国成年人支持初中生和高中学生在课堂上禁止使用手机，这是支持率连续第二年上升——2024 年这一比例为 68%。只有 18% 的人反对禁令，6% 的人表示不确定。48% 的美国成年人支持初中生和高中学生在整个学校期间都禁止使用手机，前一年的比例是 36%。但仍然有 43% 的人反对该禁令。18-29 岁年轻人对课堂（57%）和全天（28%）手机禁令的支持率最低，65 岁及以上人群对禁令的支持率最高。共和党人更倾向于支持课堂和全天手机禁令，而民主党人则更支持课堂禁令而非全天禁令。美国已有 42 个州制定了在学校期间限制使用手机的政策，但有的限于课堂，有的则禁止全天使用。

历史学教授 Jason Gibson 在一则浏览量逾千万的 Tiktok 视频中说，他的两个班级共 35 名学生有 32 名学生期中考试不及格，因为他们都用 AI 生成了全部答案。而且他们根本检查都没检查。识别作弊非常简单，试卷隐藏了一个白色的提示词，如果直接拷贝题目扔到 AI 工具里，那么 AI 会根据该提示词的指令去生成一段包含马达加斯加的无意义句子。在考试后他向学生解释是如何发现作弊的，给予学生机会申诉成绩，只有两名学生选择申诉。他在视频中分享了学生使用 AI 生成的马达加斯加句子。

在去年 12 月学校发生枪击案之后，布朗大学经济学教授 Roberto Serrano 首次让学生在家中完成期中考试。期中考试成绩显示大部分学生获得了满分或接近满分，他怀疑学生大规模使用 AI 作弊。因此决定将期末考试改为线下进行。他没有立即宣布期中考试无效，而是决定先看看期末考试的得分。如果期末考试得分的分布与期中考试的分布基本相同，那么他会将期中考试得分计入成绩。结果是 18 名学生退课，9 名学生没有参加期末考试。3 名学生得了零分，期末考试的平均分只有 48.6%——这是他所教班级迄今的历史最低分。此前期末考试的平均分从未低于 65%。只有少数学生的期末考试成绩与期中考试的成绩相近。

根据来自 10 个国家的新数据，联合国儿童基金会估计，至少有 2000 万儿童使用过人工智能，且青少年采用该技术人数的增长速度是成年人的三倍多。最引人注目的是，据估计约有 200万 儿童——约占十分之一——表示会向人工智能寻求关于自身担忧的建议，另有 1300 万儿童表示使用人工智能来协助完成学校作业和家庭作业。儿基会表示：“人工智能已经到来。它正日益成为我们生活的一部分，它已经在塑造全球儿童的成长历程——无论好坏。”尽管人工智能为学习和创造力提供了新机遇，但儿基会警告称，关于其对儿童发展、情绪健康以及可能面临的伤害的影响，相关证据才刚刚开始浮出水面。该机构表示：“实际上，这一代人正在一场全球性实验中成长。”它敦促各国政府和科技公司将儿童权利置于人工智能监管的核心位置。

麦可思研究上个月发表的一项调查发现，根据 70 所本科高校最新公布的停招专业名单，日语专业共有 8 所高校停招，德语专业 5 所，翻译研究专业 5 所。麦可思称，过去多年，外语类专业曾是高校扩招的重要方向，但随着国际交流环境变化以及人工智能翻译工具快速发展，传统语言类专业的人才培养模式也开始转型。大学如何应对 AI 带来的影响？中国大学需要政府批准才能新增专业。据报道，教育部批准下学年新增 38 个专业，其中大部分侧重于科技或数字化领域。新专业包括具身智能、商业 AI、数据智能等，以及低空经济与管理、半导体设备工程、稀土科学与工程等领域。

在数字化时代，一名教师的低科技实验显示学生的阅读能力有了显著提升。明尼阿波利斯 Washburn 高中的 AP 文学和英语教师 Maureen Mulvaney 在学生抄袭、注意力不集中以及阅读能力下降等问题之后开始了低科技实验，在家长的支持下，她禁止学生使用手机和笔记本电脑，要求所有作业都必须用纸笔完成。尽管学生一开始有抵触，但效果立竿见影：实验前的 2025 年 9 月只有 46% 的学生对阅读能力有信心，到了今年 2 月该比例飙升至 95%。大多数学生能写至少两页部分学生甚至能写五六页英文文章。79% 的学生表示在纸上写作和组织思路比在屏幕上更容易。

根据智库 Centre for Global Development 的地理分析，数百万儿童就读的学校附近存在已知的铅、汞、砷和杀虫剂等有毒污染。研究发现，亚洲、非洲和拉丁美洲 17 个国家的逾 25.2 万所学校位于有毒污染场地 5 公里范围内。这些学校有 4300 多万名儿童，其中 520 万名儿童位于 1 公里范围内。发达国家受污染影响的负担不成比例的落在贫困学生和非白人学生身上，但在发展中国家污染集中在富裕人群居住的城市，城市学校的规模通常更大，因此学生也更多——以菲律宾为例，9% 的学校靠近污染场地，而这些学校的学生总数占到全国学生总数的 27%。分析还显示，私立学校比公立学校更有可能位于污染场地附近。加纳 41% 的私立学校靠近污染场地，而公立学校的这一比例仅为 18%。

中国高校正在大规模课程重组，撤掉了数千个“过时”专业，转而开设以科技为导向的新兴专业。这场教育改革正值中国力争成为众多高科技未来产业的全球领导者，解决严重的毕业生就业危机之际。这场危机已导致数百万年轻人难以找到工作。根据新华社援引教育部的数据，2021-2025 年间，中国高校撤销或暂停了 12200 个本科专业，同时新增了 10200 个专业，意味着逾三成的高校课程进行了调整。

美国教育部国家教育统计中心发布的调查数据显示，美国 13 岁儿童为乐趣而阅读的比例自 2012 年以来下降近半。而 9 岁儿童为乐趣而阅读的比例自 2012 年以来下降了 16%。2025 年 37% 的 9 岁儿童表示几乎每天都会为乐趣而阅读，2020 年这一比例是 42%，1984 年则是 53%。青少年和儿童可能将更多时间花了屏幕上。2024 年的一项研究发现，逾半数 12-17 岁青少年每天花在屏幕上的时间达到了或超过了 4 小时。屏幕使用时间的增加与标准化考试成绩下降相关。

1893 年普林斯顿大学学生请愿取消考试中教师监考的制度，大学随后制定了《荣誉规章(Honor Code)》，学生承诺——我以我的人格保证，我没有在这次考试中违反《荣誉规章》的学术诚信政策。这种无人监考的制度实施了 133 年，直到本周被投票取消，原因是 AI 作弊工具的流行。2025 年对大四学生的调查发现，29.9% 的学生承认至少在一次作业或考试中作弊。其中攻读工程学理学士（BSE）学位的学生承认作弊的比例高达 40.8%，而文学学士学生“仅”为 26.4%。作弊基本上是借助了生成式 AI 工具。荣誉规章依赖于学生举报，但手机、AI 以及不愿告密的文化，许多人对作弊行为视而不见。学生说，在考试期间男厕所排起来长队，表明了作弊的普遍。调查显示，44.6% 的大四学生目睹过作弊行为，但选择不举报。普林斯顿大学教职工本周投票取消了无人监考，这次投票只有一个人投了反对票。从 7 月 1 日开始，所有课堂考试必须由教师监考。

美国名校面临成绩膨胀问题。以哈佛大学为例，六成本科生拿到了 A，而十年前这一比例只有 40%，二十年前不到 25%，2025 年有逾 50 名学生以完美的 GPA——即所有课都拿到了 A——成绩毕业。为遏制成绩膨胀，哈佛教职工正就一项提议进行投票，该提议包括：将每门课获得 A 的学生比例限制在 20%，每门课额外增加四个 A 评分；学校荣誉的计算方式从传统的 GPA 改为平均百分位排名；课程使用新的合格、不合格、合格+ 评分。对教职工的调查显示，205 名受访者六成支持“20+4”的评分方案。额外的 4 个 A 有助于小型研讨班，这些班级里的学生通常成绩更好。如果投票通过，新变更将于 2027 年秋季学期生效。

新加坡教育部公布一系列措施协助校方应对霸凌事件，依事件的严重程度，犯错学生可被罚留堂或停学，甚至鞭打。教育部长李智陞表示，学校只有在其他惩罚措施不足以奏效时才会鞭打学生，并会遵守严格程序，确保学生的安全。校长必须批准，并由授权教师执行鞭打。校方也会考虑学生心智是否成熟，以及鞭打能否帮助学生吸取教训等。李智陞说，鞭打绝不会单独执行，而是作为整套改造和纪律措施的一部分。校方在执行打鞭后，将留意学生的身心健康，并辅导学生，支持学生改造。学校只会鞭打犯下严重错误、态度恶劣的男学生，不会以鞭打惩处犯错的女生。这是根据教育部条例，且参照了刑事诉讼法（Criminal Procedure Code）而制定的规则。尽管如此，这不代表霸凌同学的女生责任较轻。校方会确保对学生的惩罚，是依据行为的严重程度而定的。女生也可以被罚停学或留堂，调低品行等级，以及面对其他惩罚。

数字化教育和社交媒体给儿童和青少年带来的问题最近几年日益受到关注和争论。瑞典和其它国家一样，过去几十年逐渐放弃纸质书籍，切换到平板电脑和数字资源，试图让学生为网络世界做好准备。但数字化教育的争议最终促使瑞典在 2023 年宣布回归传统的基于纸质的课堂教育模式，纸质书籍重新回到课堂，学生开始学习用铅笔或钢笔在纸上手写，以最传统的方式进行学习。瑞典政府还计划在全国范围内推行学校禁止使用手机政策。这标志着瑞典教育模式的重大转变。瑞典官员强调，学校不会完全摒弃数字技术。数字辅助工具主要用于帮助高年级年龄段学生进行学习。

美国出生率下降对名校影响不大，但不那么知名的大学面临招不到足够的学生而不得不削减开支，解雇教职工，甚至关闭。自 2020 年以来，美国有逾 40 所大学宣布了关闭计划。Huron Consulting Group 预测，未来十年可能有约 400 所高校消失，约 60 万名学生受到影响，180 亿美元捐赠基金将重新分配。预计 2025 年后全美大学生生源数量将进一步减少。高校面临每届新生人数可能比上一届少的风险。财政压力将持续增加。2007 年美国出生人数创历史新高，之后出生率开始下降。面临招生困难的高校通常招国际学生去填补空缺，但特朗普去年重创了这一策略，他颁布了旅行禁令，放慢了签证申请流程，威胁驱逐外国学生维权者。结果是去年秋季全美国际学生入学人数减少了近 5000 人。

对 2000 名教师、学生和家长展开的一项调查发现，很多美国高中不再布置学生阅读整部小说，而是阅读节选，他们通常也不是阅读纸质版本，而是在学校发的笔记本电脑屏幕上阅读。这一转变源于多种因素，包括学生的注意力持续时间被认为在缩短，而学校面临为学生准备应对标准化考试的压力，如 Common Core 跨州教育标准。根据 Common Core 标准，学校越来越多的依赖 StudySync 之类的课程产品，这些产品采用文选式学习方法，不要求学生阅读整本书。教师承认，今天的青少年阅读完整长篇小说的数量远少于前几代人。

美国的民意调查显示美国人对高等教育的态度在恶化。皮尤研究中心发现，认为大学“非常重要”的成年人比例从 2013 年的 70% 降至如今的 35%；NBC 民调显示认为大学学位“不值钱”的比例从同期的 40% 增至如今的 63%。但大学入学数据却与多数人的感知截然不同。2023 年四年制大学授予 200 万个学士学位，而 2010 年是 160 万；过去 15 年 25 岁群体拥有学士学位的比例稳步增长。从经济角度看，高等教育仍然具有强大的吸引力。拥有学士学位的人平均收入比拥有类似工作经验的高中毕业生高约 70%。如果将奖学金考虑在内，自 2015 年以来美国公立四年制大学的学费下降逾 20%。即使考虑学生贷款，大学毕业生每年的净收入比无学位者高约 8000 美元。造成认知偏差的部分原因可能是对大学收费存在误解。近半数美国成年人认为所有人学费都一样，但实际上只有不到 20% 的家庭支付了官方公布的学费。

根据加州州长 Gavin Newsom 在 2024 年签署生效的法案 Assembly Bill 3216，从 2026 年 7 月起，加州所有公立学区必须制定相关政策，限制或禁止学生在校期间使用智能手机。法案还要求学区每五年更新一次政策。Newsom 曾在 2019 年签署过类似法案，但当时法案不具有强制性，仅确认学区有权管理学生使用智能手机。部分学区如 Los Angeles Unified 已在 2024 年制定了政策限制在校期间使用智能手机。